Promesa de Lealtad a la Bandera 2013

Los chicos de 4° grado  turno mañana, realizaron la Promesa a la Bandera!!!

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"Aprendiendo con las nuevas tecnologías"

"Aprendiendo con las nuevas tecnologías"



Fundamentación:

La posibilidad del uso de un blog de aula permite que los alumnos puedan expresar sus opiniones, conocimiento y emociones a través de la escritura logrando “el escribir por el placer de escribir” y pudiendo leer y escribir diferentes tipos de textos, socializando las producciones. Contribuirá también a que creen sus propias producciones generando contenido, poniendo de manifiesto sus conocimientos, pensamientos, valores, reconociendo a la escritura como medio de expresión, comunicación y conocimiento, generando formación continua personal.
Permitirá por otra parte optimizar tiempos de trabajo, teniendo la posibilidad de que los alumnos puedan interactuar y el docente generará un trabajo compartido con los mismos. También las familias podrán participar en diferentes actividades con sus hijos, es decir habrá un trabajo colaborativo.

Propósitos:/Objetivos
Fomentar la escritura como herramienta para la publicación de contenidos.
Ser productores de textos: que disfruten creativamente de la escritura como forma de comunicación social, de expresión personal, de reorganización y transmisión de conocimiento.
Desarrollar la lectura crítica y apreciar a la misma como fuente de placer y conocimiento.
Reflexionar acerca de las posibilidades del lenguaje en textos propios y ajenos, a partir de la sistematización de la propia lengua.


Tema a trabajar: Antología de textos para compartir valores

Nivel Educativo: Nivel Primario


Área: Lengua

Actividades:

Oportunidades de aprendizaje que la inclusión del blog promueve.



Propuesta de actividades:


1) Realizar un relevamiento del comportamiento lector a través de una ficha en colaboración de las familias, ficha que se compartirá en el blog del aula.

2) Actividades disparadoras para lograr práctica de la lectura y escritura sostenida, a partir de consignas en el blogs  compartiendo la lectura con el grupo de compañeros, practicando escucha atenta. Ejemplos:
Elegir un sentimiento, caracterizarlo y describirlo a partir de un texto.
Elegir un objeto con el que te identificas por sus aspectos positivos y negativos y armar un texto de dos párrafos.
Escuchar una secuencia de sonidos y armar una historia a partir de colocar un archivo de audio.

3) Relacionar las propiedades de los textos: coherencia, cohesión y adecuación a las situaciones comunicativas a partir de la reflexión de los trabajos realizados por los chicos a partir de las consigas dadas en del blogs y marcos teóricos escritos en el mismo, por el docente.

Dificultades en la implementación:

Tienen que ver con no disponer de recursos tecnológicos (computadora, Internet , el desconocimiento del uso de estas herramientas y la cuestión de actitud por parte de los maestros.

Potencialidades del uso del blogs:
 
Posibilidad de un trabajo colaborativo, cambio en el modo del proceso de enseñanza y a aprendizaje, participar y 
generar contenidos, posibilidad de interactuar, optimización de tiempos y fundamentalmente acercar a los alumnos a nuevas herramientas.

                                                    

Reflexionando sobre la WEB....

                                   

Como podemos observar las diferencias más destaca bles son:
La Web 1 es estática, es decir que los datos que se pueden ver en ella no se pueden cambiar, modificar ni actualizar.
En cambio en la Web 2 los contenidos e información se producen  directa o indirectamente por los usuarios de sitios web y son compartidas.

                  
Grandes son los beneficios que vamos descubriendo en cuanto a proyectos educativos donde enriquece el trabajo colaborativo, permitiendo el crecimiento, la investigación, el crear y aprender.

Compartiendo video!!!

Sobre Creative Commons y los derechos de autor

                                      

Sobre Cretive Commons y los derechos de autor:

Cretive Commons es una organización sin ánimo de lucro, que promueve el intercambio y utilización legal de contenidos cubiertos por los derechos de auto. Para ello, entre otras actividades, brinda un set de herramientas legales estandarizadas: Las  Licencias Creative Commons, que se basan en el derecho de autor y sirven para llevar la postura extrema de "Todos los derechos reservados" hacia una más flexible, de "Algunos derechos reservados" (Con la inclusión de un enlace al Commons deed mediante un link de "términos y condiciones de Uso" que informe al público cuáles son las condiciones de la licencia) o, en algunos casos, "Sin derechos reservados".Estas licencias se pueden utilizar en casi cualquier obra creativa siempre que la misma se encuentre bajo derecho de autor y conexos, y pueden utilizarla tanto personas como instituciones.

Las licencias Creative Commons son una autorización por adelantado por parte del autor para ciertos usos su obra y eso está contemplado en la ley 11.723 (art.2) El uso de una de una de estas licencias es una garantía de protección de los contenidos propios.


(Texto resumen de la página web: http://creativecommons.org)

Sobre la utilización de producciones digitales de otros, deberíamos averiguar sobre las condiciones de uso y las autorizaciones emanadas por los autores. las licencias tienen diferentes tipos de restricciones, están pensadas originalmente como un reconocimiento económico para incentivar la creatividad y la difución de innovaciones. También vale la pena considerar que los beneficios, en su mayoría, no son para los creadores sino que están en manos de las empresas que comercian con la propiedad intelectual y suman imposibilidades a la libre circulación de los bienes culturales (mercantilización de las obras intelectuales)

Explorando blogs educativos!!!

Explorando blogs educativos....

Hola!!! Explorando blogs educativos, me interesaron varios de ellos por sus temáticas tan atrapantes.
Pero en esta oportunidad,  considero que el más acorde a mis intereses es el sitio:

                                    http://www.maestroteca.com/blogs-educativos/

En el mismo se ofrecen variados blogs educativos creados en su mayoría por docentes, para todos los niveles, donde se ofrecen diferentes recursos para trabajar al interior de las salas y aulas con el uso de tics, con literatura, música, arte, ciencias, matemáticas, etc.  Para tal fin usan diferentes herramientas como vídeos, imágenes, dictan cursos, otros.

Sus  destinatarios también son docentes, pero esto puede variar, ya que también los pueden explorar otros profesionales e incluso las mismas familias.

Por su diseño, resulta atractivo y dinámico, ya que los blogs se encuentran ordenados mediante enlaces y temáticas.  El sitio cuenta además con un buscador, lo cual facilita el trabajo al momento de seleccionar contenidos.

Es un sitio que tendré en cuenta para diseñar próximos proyectos, actividades o en la búsqueda de recursos.
                                                  

Compartiendo experiencias!

"Poniendo en práctica TONDOO", para construir historietas

Deseo compartir mi experiencia en el uso de tic´s....En la escuela donde trabajo contamos con una sal de informática, desde hace un año que estamos en  la participación del proyecto "EDUCAR" de "Pro niño y Telefónica", donde junto a los niños realizamos la capacitación de diferentes módulos, muy interesantes hasta el momento, donde partimos desde los más sencillo como crear una cuenta de mail y continuamos conociendo diferentes programas, siempre con la participación de nuestro alumnos y la utilización del material recibido.

¡Compartiendo trabajos!!!!

Compartiendo trabajos

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¡Mis practicas tics!!

                                 Es una realidad hoy incuestionable , donde no podemos decir ¡NO!a la incorporación de las TICs en nuestra sociedad y en especial teniendo a cargo la educación de muchos pequeños, donde estas aportan gran fuente de recursos y herramientas que influyen de manera significativa en en el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestro alumnos.

                                        La intención en este espacio será la compartir práctica y experiencias en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula.